3. Menguatkan beliefs atau keyakinan siswa bahwa mereka bisa melewati permasalahan seperti masalah tidak bisa membaca dan menghitung.
Dayat menekankan pentingnya pembelajaran metacognitive yang membawa spirit deep learning atau pembelajaran yang mendalam. “Dalam pembelajaran matematika dan bahasa, siswa dibimbing mengontrol level kemampuan mereka dalam membaca dan menghitung. Selanjutnya siswa dibimbing untuk bisa melakukan evaluasi dan meningkatkan kemampuan mereka secara bertahap,” jelasnya.
Editor: Bhegin
“Jangan tunggu mampu dulu untuk memberi, tidak usah sempat dulu untuk berbuat baik”
